1.秘书长座谈会的意义：

提出三服务指导思想和四个转变要求，突出了秘书部门参谋作用问题，强化了信息、督促检查、综合协调、后勤工作。

2.80年代我国秘书学还没有诞生：

没有秘书专著、秘书学校、秘书刊物与秘书学术活动，相关的行政管理学也未诞生。

3.秘书学科诞生的主要标志：

学科专业论著的问世与学术带头人的出现。

4.我国何时出现院校，有多少所：

1980年左右，最多时约120 所。

5.秘书学研究对象定位于秘书工作及其规律的意义：

有助于更明确、规范地为秘书工作者服务，并为之接受。

6.举例广义秘书学包括内容：

文书、档案、信访、机关行政事务等。

7.交叉学科：

凡超越一个已知学科的边界而进行的涉及两个以上学科的学科。

8.简述民间秘书工作的政治性：

它与党政机关秘书虽有不同，但必须坚持四项基本原则，坚持改革开放，遵循政策法规。

9.秘书学的内容组成应包括：

秘书历史、秘书职业、秘书部门、秘书环境及其他。

10. 学好秘书学的主要方法：

实习、参观、请教、借鉴。

11. 我国秘书学诞生的意义：

⑴推动了我国上层建筑的建设。

⑵推动了新时期秘书工作的飞跃。

⑶推动了秘书人才的培养。

12. 我国秘书学诞生的标志：

⑴秘书论著及其作者的出现

⑵秘书院校、学会、秘书学学术活动、秘书杂志等的出现。

13. 把秘书学研究的对象定位于秘书工作及规律：

⑴理论界虽有多种说法，但并无很大的实质区别，离开了实际的具体的秘书工作，抽象的秘书活动或秘书现象是难理解的。
⑵党和国家正式文件中，都使用秘书工作的规范概念。

⑶秘书学是实践性很强的应用学科。

14. 同秘书学交叉综合的学科的主要方面：

⑴文史哲经济心理等传统学科。
⑵政治管理领导决策等政治系列学科。
⑶文书档案机要会议等秘书专业的分支学科。
⑷数学等自然科学。

⑸信息论系统论等方法论学科与应用技术。

15. 我国秘书学的政治性很强原因：

⑴秘书和秘书工作都是直接为领导决策服务的，我国秘书的主体是党和国家的公务人员，秘书工作的许多方面诸如文书、信访、信息、督查、保密等无不政策性很强。

16. 三服务的内容：

即秘书部门工作知心朋友为本级领导服务，为各部门服务，为人民群众服务。

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