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《大学语文》模拟试题及答案

来源:浙江自考网 2020-01-06 13:32:48 [自考本科 浙江自考考生微信交流群]

一、单项选择题


在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

1.《秋水》中,“夏虫不可以语于冰者”的喻意是( )

A.人的认识受到时间的限制

B.人的认识受到空间的限制

C.人的认识受到先天素质的限制

D.人的认识受到后天教育的限制

2.《容忍与自由》中,用来批判“绝对之是”理念的例证是 ( )

A.胡适引《王制》条律痛骂《西游记》

B.“孔子为鲁司寇七日而诛杀少正卯”

C.高尔文烧死塞维图斯等多名科学家

D.陈独秀提倡白话文而“不容讨论”

3.《如何避免愚蠢的见识》所运用的主要论证方法是 ( )

A.演绎法

B.归纳法

C.类比法

D.对比法

4.下列《马伶传》的语句中,属于场面描写的是( )

A.金陵为明之留都,社稷百官皆在,而又当太平盛时,人易为乐

B.引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也

C.坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东

D.遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集

5.《张中丞传后叙》最后一段的内容是 ( )

A.叙述张巡、许远的一些轶事

B.记叙南霁云乞救于贺兰

C.驳斥污蔑张巡、许远的错误论调

D.赞颂张巡、许远“守一城,捍天下”的功绩

6.下列文章中,主要通过对话展开说理、刻画人物的是 ( )

A.《赵武灵王胡服骑射》

B.《垓下之围》

C.《张中丞传后叙》

D.《先妣事略》

7.下列出现于《前赤壁赋》的叠字中,作者用以表现泛舟之乐的是 ( )

A.呜呜

B.袅袅

C.苍苍

D.浩浩

8.下列《先妣事略》的语句中,属于作者直接抒情的是 ( )

A.诸儿见家人泣,则随之泣

B.见子弟甥姪无不爱

C.家中人闻吴家桥人至,皆喜

D.世乃有无母之人,天乎

9.《秋夜》一文所营造的意境是 ( )

A.冷寂深邃

B.淡定宁静

C.残败凋敝

D.苍劲悲壮

10.柳永《八声甘州》中,惟有长江水,无语东流感叹的是( C )39-189

A.游子漂泊,前途无望

B.久别家人,音讯杳然

C.青春不再,人生如寄

D.世事变迁,朝代更替

11.“有了一个李冰,神话走向实际,幽深的精神天国一下子贴近了大地”这句话是为了说明 ( )

A.民间宗教多世俗气息

B.李冰命儿子作石人镇水

C.人们对李冰为民造福的推崇

D.汉代水官以李冰雕像镇水

12.《我与地坛》作者将母亲与地坛并列来写是为了表达 ( )

A.地坛和母亲都是作者抚平创伤、焕发新生的源泉

B.作者从“荒芜但并不衰败”的环境出发思考人生

C.以地坛的“荒芜但并不衰败”象征母亲形象

D.以地坛的四季特点来表达母爱的深度和广度

13.《蒹葭》选自《诗经》中的 ( )

A.国风

B.大雅

C.小雅

D.颂

14.《行路难》中,显示英雄失意抑郁悲愤心情的诗句是 ( )

A.金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱

B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然

C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山

D.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

15.《湘夫人》中,时不可兮骤得,聊逍遥兮容与的抒情方法是( A )31-161

A.直抒胸臆

B.借典故抒情

C.借景抒情

D.借象征抒情

16.柳永《八声甘州》中,开始转换角度、从“对面写起”的词句是 ( )

A.渐霜风凄紧

B.惟有长江水

C.叹年来踪迹

D.想佳人、妆楼顒望

17.贺铸《鹧鸪天》中,“空床卧听南窗雨,谁复挑灯夜补衣”的抒情方法是( )

A.借景物抒情

B.借比喻抒情

C.借象征抒情

D.借举止抒情

18.下列诗篇中,追求朦胧的审美情趣,以哀怨感伤格调见长的是 ( )

A.《一句话》

B.《再别康桥》

C.《雨巷》

D.《祖国啊,我亲爱的祖国》

19.《宝黛吵架》中“宝玉又自己后悔:“方才不该和他较证”句所运用的人物描写方法是 ( )

A.行为描写

B.语言描写

C.心理描写

D.细节描写

20.《麦琪的礼物》揭示人物心理活动的主要方法是 ( )

A.直接心理刻画

B.自然环境烘托

C.人物对话描写

D.行为和表情显现

二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.下列比喻,见之于庄子《秋水》一文的有 ( )

A.以五十步笑百步,则何如

B.引绳而绝之,其绝必有处

C.夏虫不可以语于冰者,笃于时也

D.中国之在海内,似稊米之在大仓

E.掘井九仞而不及泉,犹为弃井也

22.《西湖七月半》所写的五类“七月半之人”中,在夜深时分被“吾辈”“拉与同坐”的有( )

A.“峨冠盛筵”者

B.“环坐露台”者

C.“浅斟低唱”者

D.“不衫不帻”者

E.“匿影树下”者

23.《湘夫人》中,通过描写事理颠倒的假想景象来表现人物内心焦虑和不安的诗句有 ( )

A.鸟何萃兮蘋中

B.罾何为兮木上

C.蛟何为兮水裔

D.筑室兮水中

E.遗余襟兮醴浦

24.《再别康桥》的诗性美感主要体现在 ( )

A.喷薄而出的满腔激情

B.诗歌节奏的音乐美

C.诗情画意的优美意象

D.诗歌体式的建筑美

E.精彩多样的抒情手法

25.下列描述,采用拟人修辞手法的有 ( )

A.她的眼睛,“洁如水晶”

B.在火车旁,她“像一叶没根的小草”

C.“风柔和了许多,月亮是这样明净”

D.“月光黯淡下来,群山沉默着”

E.“小溪的歌唱高昂起来”

三、词语解释题

26.方存乎见少,又奚以自多

奚:

27.以为是殆幸运儿

殆:

28.则其造诣,容有底止

造诣:

29.孟尝君就国于薛

就国:

30.纵江东父兄怜而王我

王我:

31.他植者虽窥伺效慕,莫能如也

如:

32.先时中山负齐之强兵

负:

33.然数颦蹙顾诸婢曰

数:

34.耻其技之不若

技之不若:

35.生恨其痴,无术可以悟之

悟之:

四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

36.阅读《寡人之于国也》中的一段文字,回答问题:

不违农时,谷不可胜食也;数罟不入湾池,鱼鳖不可胜食也;斧斤以时入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾,王道之始也。

A.孟子认为“王道之始”的标志是什么?

B.这段话体现出孟子怎样的治国思想?

C.这里运用了哪种论证方法?

37.阅读《马伶传》中的一段文字,回答问题:

侯方域曰:异哉!马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技,无所干求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜也,以分宜教分宜,安得不工哉?呜呼!耻其技之不若,而去数千里,为卒三年。倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?

A.这段文字可分为几个层次?概括各层次的大意。

B.“见昆山犹之见分宜也”,其中的“昆山”与“分宜”各指什么?

C.马伶的经验说明了什么?

38.阅读《陌上桑》中的一章,回答问题:

日出东南隅,照我秦氏楼。秦氏有好女,自名为罗敷。罗敷喜蚕桑,采桑城南隅。青丝为笼系,桂枝为笼钩。头上倭堕髻,耳中明月珠。缃绮为下裙,紫绮为上襦。行者见罗敷,下担捋髭须。少年见罗敷,脱帽著悄头。耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。

A.诗中所写的罗敷采桑用具及服饰有何特点?这样写有何作用?

B.诗中的“行者”、“少年”、“耕者”、“锄者”有何共同心理?

C.这段描写体现出怎样的笔调和色彩?

39.阅读《祖国啊,我亲爱的祖国》中的一节,回答问题:

我是你十亿分之一,

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我、深思的我、沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶、你的荣光、你的自由;

——祖国啊,

我亲爱的祖国!

A.“我是你十亿分之一”中的“我”指什么?

B.“迷惘的我、深思的我、沸腾的我”中的“我”指什么?

C.“你的富饶、你的荣光、你的自由”所运用的修辞手法是什么?

40.阅读《苦恼》中的一段文字,回答问题:

“这个星期我……嗯……我的儿子死了!”

“大家都要死的……”驼背咳了一阵,擦擦嘴唇,叹口气说,“算了,赶车吧!赶车吧!诸位先生啊,车子照这么爬,我简直受不了啦!什么时候他才会把我们拉到啊?”

“那么,你给他一点小小的鼓励也好……给他一个脖儿拐!”

“你听见没有,你这老不死的?我要给你一个脖儿拐啦!要是跟你们这班人讲客气,那还不如索性走路的好!……听见没有,你这条老龙?莫非我们说的话你不在心上吗?”

于是姚纳,与其说是觉得,不如说是听见脖子后面啪的一响。

“嘻嘻!……”他笑,“好有兴致的几位老爷……求上帝保佑你们!”

A.从“大家都要死的”这个回答中,可以看出姚纳的苦恼是什么?反映出当时怎样的社会心态?

B.车夫姚纳挨了打,为什么还“嘻嘻”地笑着“求上帝保佑”打他的人?

C.这里运用的主要人物描写方法是什么?

五、作文题

41.以《出发点》为题,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,文体不限。


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